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| 少先队在独生子女教育中的作用 | |
| 引用本文： | 郭元焘.少先队在独生子女教育中的作用[J].宁夏教育,1991(11). |
| 作者姓名： | 郭元焘 |
| 作者单位： | 中卫县迎水桥铁小 |
| 摘 要： | 独生子女通常有着自尊心强、争强好胜、自我表现意识强烈等心理特点,但也有独断专行、任性自私、孤僻乖张等缺点.这一切都与他们在家中处在唯我独尊的优越地位有关.他们的这些心理特征影响着今后身心的健康发展.国内外的研究资料表明,与一般儿童相比,独生子女在智力方面没有什么差别,但在非智力因素方面则存在着差异.因此在对独生子女教育中,非智力因素的培养是至关重要的.如同一辆车的两个轮子,智力因素与非智力因素是少年儿童健康成长缺一不可的两个方面,所以要针对独生子女一般心理特点,克服其娇生惯养造成的种种心理障碍,发挥心理优势,提高成才率.我在任少先队辅导员的工作实践中感到,学校少先队组织在对独生子女非智力因素培养方面有着独特的作用.这是因为就其有别于课堂教学及班主任工作的活动内容来说,是少年儿童系统接受德育、 |
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