论新课改下音乐教学容易走入的四大误区期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

论新课改下音乐教学容易走入的四大误区

引用本文：	向迎春.论新课改下音乐教学容易走入的四大误区[J].中小学音乐教育,2007(5).

作者姓名：	向迎春

摘要：	新的课程改革给音乐教学带来了许多新的理念。丰富多彩的教学形式,改变以往枯燥、乏味的填鸭式教学;进行学科的综合教学,使学生的综合素质得到提高和发展;运用先进的多媒体教学工具,增强学生的学习兴趣,激发他们的学习动机,尊重学生在音乐学习中的主体地
本文献已被 CNKI 等数据库收录！