首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
情境教学——美术情境教学的启示
引用本文:
孙庆柱.情境教学——美术情境教学的启示[J].学周刊C版,2014(2):218-218.
作者姓名:
孙庆柱
作者单位:
河北省昌黎县第六中学,066600
摘 要:
一堂成功的课.良好的情境是一个关键的因素。要想上好一节美术课,教师除按照大纲要求,钻研教材.认真备课以外.还要开动脑筋精心设计情境.力求在每节课的一开始就将学生紧紧地抓住.用独特的情境激起学生的兴趣.
关 键 词:
情境教学
教学评价
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号