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| 培养科学素养，提高综合素质——谈如何上好高质量的小学科学课 | |
| 引用本文： | 周志琦.培养科学素养，提高综合素质——谈如何上好高质量的小学科学课[J].学周刊C版,2014(3):94-94. |
| 作者姓名： | 周志琦 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市青年东街小学,734000 |
| 摘 要： | 小学新课程科学教学要以探究为核心，使学生积累扎实的自然科学基础知识。教师应根据学生的生活经验，引导学生做一些解释或推测，经历“发现—否定—再否定—再发现”这样一个不断冲突、不断修正的过程，促使他们持续进行观察研究活动。这样就能在不断发现问题、解决问题的过程中渐进提高学生的综合素质。 |
| 关 键 词： | 品德教育 知识积累 身心健康 技能培养 发展特长 科学探究 |
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