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| 新时代公民道德建设的学校落实机制 | |
| 引用本文： | 赵华,冯建军.新时代公民道德建设的学校落实机制[J].人民教育,2021(1):55-58. |
| 作者姓名： | 赵华 冯建军 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院;南京师范大学道德教育研究所 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学校公共生活的建构与公民品格的培育”(17JJD880008)的研究成果。 |
| 摘 要： | 学校作为公民道德建设的重要阵地,肩负着培养时代新人的历史使命。推动落实公民道德建设,前提是把握“时代新人”的丰富内涵与基本要求,明确学校教育的方向和目标:关键环节在于师德师风建设:根本路径在于把立德树人贯穿学校教育全过程,融通多方位育人体系;重要保障则是深化制度育德,把道德导向贯穿教育制度建设全过程,为学校落实公民道德建设筑好最后一道防线。 |
| 关 键 词： | 新时代 公民道德建设 学校 育人机制 |
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