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| 传播效果视阈下的高校思想政治教育内容创新 | |
| 引用本文： | 曹海涛,张秀芳,邵佳.传播效果视阈下的高校思想政治教育内容创新[J].今传媒,2020,28(1):139-142. |
| 作者姓名： | 曹海涛 张秀芳 邵佳 |
| 作者单位： | 济宁学院 马克思主义学院,山东 曲阜273155;济宁学院 马克思主义学院,山东 曲阜273155;济宁学院 马克思主义学院,山东 曲阜273155 |
| 基金项目： | 2016年山东省高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专题研究):"传播效果理论视阈下的高校思想政治教育创新研究";山东省教育科学规划课题:"思想政治理论课教学中的经典著作学习引导" |
| 摘 要： | 从传播学意义上说,高校思想政治教育是一种特殊的传播行为,在思想政治教育内容的传播中,需要借鉴和贯彻传播学的基本理论和具体方法,不断与时俱进地进行创新,以取得良好的传播效果,获得大学生的认同感,较好地提升高校思想政治教育的实效性。 |
| 关 键 词： | 传播效果 高校思想政治教育 内容 创新 |
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