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| 回归书法教育的“初心” | |
| 作者单位： | ;1.南京市中央路小学 |
| 摘 要： | 书法教育的初心不仅仅在于"写好字"本身,对于母语启蒙教育而言,其核心价值有二:一是书法教学是传承与创新民族文化的基石,二是有助于儿童个体的幸福成长。书法教育的这份初心如何才能坚守?一要加强顶层设计,用课程清晰书法教育的坐标;二要着力深耕课堂,使学生期待向往笔尖的旅行;三要关注校本培训,让教师担起书法教学的责任。 |
| 关 键 词： | 书法教育 初心 课程 课堂 培训 |
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