| 媒体融合环境下对科教类节目发展的新思考 |
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| 引用本文： | 赵晗,李军,徐冉.媒体融合环境下对科教类节目发展的新思考[J].今传媒,2020(2):101-106. |
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| 作者姓名： | 赵晗 李军 徐冉 |
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| 作者单位： | 聊城职业技术学院信息工程系,山东聊城252000;聊城大学传媒技术学院,山东聊城252000;聊城大学传媒技术学院,山东聊城252000 |
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| 基金项目： | 聊城职业技术学院校级人文社科项目;山东省艺术科学重点课题 |
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| 摘 要： | 在新媒体出现之前,科教类节目其特有的功能性为提高人民生活水平、推动社会生产力做出了巨大贡献。如今,内容传播的媒介逐渐多元化,媒体融合大势所趋。在新的环境下,观众对科教类节目的诉求从单一的功能性转变为功能性、思想性和娱乐性并举。文章列举并分析了科教类节目的演变历程和现状,包括基于"科教内核"演变而来的"新型"文化综艺节目、具备娱乐性的知识付费节目等多元化的节目形态。从打破原有节目类型壁垒、分众传播多元化的节目内容、寻求有效商业资本助力支持等方面提出了若干建设性意见,探讨了科教类节目未来发展的途径。
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| 关 键 词： | 媒体融合 科教类节目 节目形态 形式创新 文化综艺 |
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