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| 非重点高中学生习得性无助现象及其干预 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省宁波市第四中学 |
| 摘 要： | 习得性无助现象在非重点高中学生中经常出现,主要表现为成就动机水平低、自我意识消极、自我效能感低、学习习惯不良等。对非重点高中学学生习得性无助的干预主要有外部干预和内部干预。外部干预包括家长和教师的干预,内部干预包括归因训练和语义分析技术。 |
| 关 键 词： | 非重点高中学生 习得性无助 干预 |
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