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| 澳大利亚国际教育产业扩张:缘起、困境与反思 | |
| 引用本文： | 潘鹏飞.澳大利亚国际教育产业扩张:缘起、困境与反思[J].高等教育研究,2021,42(1):103-109. |
| 作者姓名： | 潘鹏飞 |
| 作者单位： | 昆士兰科技大学教育学院,澳大利亚QLD 4059 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(17JJD880005)。 |
| 摘 要： | 澳大利亚是高等教育产业化发展的典型,国际教育产业为其带来了巨额的经济收益。在产业化进程中,澳大利亚高校对于国际学生的依赖程度不断增加。自道金斯改革以来,澳大利亚高等教育系统被分化为一个高度管制的国内学生市场和自由放任的国际学生市场,在公共经费匮乏和大学排名的压力下,扩张国际教育产业成为大学经济理性下的必然选择。然而对教育经济价值的强调和市场效率的过分倚重,引发了舆论对教育公平、教学质量、教育目的多方面的质疑,也导致一场高等教育公共性的危机。 |
| 关 键 词： | 国际教育 澳大利亚 教育产业化 |
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