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| 如何在高三英语复习中让学生适应NMET考试 | |
| 引用本文： | 王一芳.如何在高三英语复习中让学生适应NMET考试[J].贵阳学院学报(社会科学版),1995(4). |
| 作者姓名： | 王一芳 |
| 摘 要： | 高三英语复习阶段是整个中学英语学习最重要、最关键的时期.每个担任高三英语课的教师都深感自己责任的重大.由于NMET试题的命题原则,命题风格和特色对高三英语复习的模式及方法具有举足轻重的影响,因此,让学生尽快适应NMET考试便成为高三英语复习中的一项重要任务.近两年来,我们针对如何处理好知识与能力之间的关系,使用什么手段促成知识向能力的转化等问题进行了探讨.众所周知,知识是能力的基础,也是能力的外在表现形式,而能力又是运用知识的手段.对能力的测试必然要结合对知识的测试.单纯地考能力而不考查知识的题型是没有的,问题在于如何处理好二者的关系,使它们都得到相应的发展,这是高三总复习所追求的目标. |
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