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主体参与 探究发现 自主发展——古诗《暮江吟》教学设计
引用本文:郭玉,杨珍.主体参与 探究发现 自主发展——古诗《暮江吟》教学设计[J].湖北教育,2000(Z2).
作者姓名:郭玉  杨珍
作者单位:宜昌市实验小学 (郭玉),宜昌市实验小学(杨珍)
摘    要:《暮江吟》是小语第十一册第三单元的一篇讲读课文,它是唐代著名诗人白居易在深秋的傍晚观赏江景时由感而发。诗人用精练的语言,给我们描绘了一幅美丽的自然图画,表达了作者愉悦的心情和热爱祖国壮丽山河的思想感情。

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