|
|||||
|
|
| 初中英语教学中信息技术应用的探索 | |
| 引用本文： | 年刚,刘芳.初中英语教学中信息技术应用的探索[J].教育革新,2014(1). |
| 作者姓名： | 年刚 刘芳 |
| 作者单位： | 凉州区武南镇中畦中学; |
| 摘 要： | 正信息技术的发展,带动了教育从目的、内容、方法到组织的全面改革,慢慢地提出了信息技术与课程整合这个概念。在信息技术的环境下,可以让学生基于一个模拟或真实的情景去体验性地学习知识与技能。在整个教学过程中,信息技术不是被动地纳入,而是主动地适应和变革课程,通过与课程的整合,对课程活动的各个组成部分产生积极的影响。1.模拟逼真的英语交际环境,提高学生的英语交际能力。当今社会,多媒体技术以及网络化发展日益成熟,为学生学习英语创造良好的环境与氛围成为了可能。可见,我们可以把多媒体技术以及网络资源等积极运用到英语教学活 |
| 关 键 词： | 信息技术 教学媒体 多媒体技术 课程活动 交际环境 网络资源 网络化发展 写作任务 文化导入 体验性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |