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| 家园合作培养幼儿良好的行为习惯 | |
| 引用本文： | 闫彩萍,曹瑛.家园合作培养幼儿良好的行为习惯[J].教育革新,2014(1). |
| 作者姓名： | 闫彩萍 曹瑛 |
| 作者单位： | 嘉峪关市第四幼儿园; |
| 摘 要： | 正人生百年,立于幼学。幼儿园启蒙教育,是幼儿形成良好行为习惯的重要途径,对个人一生的成长都具有举足轻重的作用。但幼儿良好行为习惯的养成,只靠幼儿园的教育,是难以实现的。如果家庭和幼儿园联手合作,就会共同筑牢幼儿成长的基础。因此,从小培养幼儿良好的行为习惯,既是幼儿园的责任,也是家庭的义务。一、发挥家庭优势,强化幼儿园教育成效在家庭和幼儿园共同对幼儿实施教育的过程中,幼儿园和家庭要充分发挥各自优势,互相协调,形成教育的合力。培养孩子,是幼儿园和家庭的重要职责,家庭教育的好 |
| 关 键 词： | 幼儿园 良好行为习惯 家庭教育 学前教育 家长 培养孩子 有效衔接 教育成效 启蒙教育 合作培养 |
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