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| 语文学习之横向思维、纵向深入求异法浅议 | |
| 引用本文： | 罗文红.语文学习之横向思维、纵向深入求异法浅议[J].读与写:教育教学刊,2011(9):51. |
| 作者姓名： | 罗文红 |
| 作者单位： | 兴义师范学院 |
| 摘 要： | 语文课不仅要进行听、说、读、写的基础训练,提高学生的文化素养,发展其个性和特长,更要注重学生思维能力的发展,这是与知识传授并驾齐驱的能力培养。下面,笔者从两个方面来谈谈如何通过比较的方法培养和发展学生的求异思维能力,让学生在学习语文知识的过程中掌握科学的学习方法,培养学生的自学能力。 |
| 关 键 词： | 横向思维 学习方法 求异思维能力 自学能力 学生思维能力 培养学生 语文知识 人物形象 能力培养 基础训练 |
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