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“跨文化交际”全球本土化教学——以S校英语专业为例
作者姓名:
王初艳
作者单位:
三亚学院外国语学院
摘 要:
文章基于“全球本土化(glocalization)”概念,以S校英语专业“跨文化交际”教学为例,探讨全球本土化教学路径。师生要认识到跨文化交际是双方文化的双向、平等交流;教学内容要多元化,将母语文化合理融入教学内容中。通过全球本土化教学,培养学生的国际视野和家国情怀,提高跨文化能力。
关 键 词:
“跨文化交际”
跨文化能力
英语专业
全球本土化
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