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从高中数学课程标准看课程改革对教师素质的要求
引用本文:胡滨.从高中数学课程标准看课程改革对教师素质的要求[J].中学数学杂志,2003(5):10-11.
作者姓名:胡滨
作者单位:山东曲阜一中273100
摘    要:随着社会进步、知识更新、改革深入,教师越来越少传授知识,越来越激励思考,越来越成为数学课堂教学的引导者和讨论的参与者,教师也不再因为占有一定的数学知识而成为真理化身,使得在学生中享有不可置疑的崇高地位,而更应该是学生学习过程中推心置腹地交换意见的朋友.

关 键 词:高中  数学  课程标准  课程改革  教师  素质要求
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