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| 中国非英语专业学生英语写作中的母语负迁移 | |
| 引用本文： | 郭晶.中国非英语专业学生英语写作中的母语负迁移[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(5). |
| 作者姓名： | 郭晶 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学大学外语教学部,辽宁,沈阳,110034 |
| 摘 要： | 一、引言 一直以来,语言迁移都是应用语言学、二语习得和语言教学的重要问题.在过去的半个世纪里,研究者们对语言迁移尤其是母语迁移在第二语言学习中的作用所持态度几经反复.此方面的研究经历了从20世纪50年代和60年代前期的兴盛到60年代后期和70年代的衰落、直到80年代中后期的再次崛起这样一个曲折反复的过程.而近年来,语言迁移在二语习得中的重要性已经在英语教学领域得到普遍认可,关于语言迁移的研究也日益多了起来. |
| 关 键 词： | 负迁移 英语专业 母语 语言学习 写作 学生 中国 语言教学 |
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