21世纪英语专业基础英语新教材研究--兼评复旦大学<精读英语教程> |
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引用本文: | 王红阳.21世纪英语专业基础英语新教材研究--兼评复旦大学<精读英语教程>[J].宁波大学学报(教育科学版),2003,25(6):117-120. |
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作者姓名: | 王红阳 |
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作者单位: | 宁波大学外语学院英语系 |
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摘 要: | 教材是教师向学生传递人类文化的工具,是承载文化信息的结构化载体。21世纪的英语专业基础教材应逐步走上系统化的,以适应21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格的要求。
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关 键 词: | 21世纪 英语专业 教材 系统化 科学化 |
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