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| 一堂概率复习课的教学与感悟 | |
| 引用本文： | 林庆望.一堂概率复习课的教学与感悟[J].中学数学教学参考,2014(7):14-16. |
| 作者姓名： | 林庆望 |
| 作者单位： | 浙江省温州中学 |
| 摘 要： | 复习课是数学教学的重要课型之一，它对于系统复习巩固基础知识，回顾知识发生发展的过程，深化理解其中蕴涵的数学思想，体会数学研究的一般方法，进而发展学生认知力，无疑是大有裨益的。在复习课教学中，突出学生学习的主动性，努力促进学生的探究学习，依然是我们努力的方向。在进行新课程选修内容“概率”单元复习教学时，笔者根据教学内容特点，立足于学生主动探究，密切联系生活实际，强调所学知识应用，激发学生学习兴趣，设计了由学生提出问题、解决问题的数学活动过程。 |
| 关 键 词： | 复习课教学 数学教学 概率 基础知识 探究学习 数学思想 数学研究 课程选修 |
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