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| 让孩子学有价值的数学 | |
| 引用本文： | 许秀美.让孩子学有价值的数学[J].小学教学研究,2008(7):37. |
| 作者姓名： | 许秀美 |
| 作者单位： | 福建莆田市秀屿区实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》（实验稿）明确指出：“数学教育的任务不能仅仅只停留在工具性和基础性上，更应突出体现基础性、普及性和发展性．使数学教育面向全体学生．实现人人学有价值的数学．人人都能获得必需的数学．不同的人在数学上得到不同的发展．”而人人学有价值的数学这一基本理念更是重中之重．那么对于新时代的小学生而言怎样才算是有价值的数学呢？下面结合我自己的教学经验．具体谈谈教师怎洋让孩子学有价值的数学。 |
| 关 键 词： | 数学教育 价值 子学 《数学课程标准》 重中之重 全体学生 教学经验 工具性 |
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