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| 把握命题方向 突破实验难关 | |
| 引用本文： | 张永坚.把握命题方向 突破实验难关[J].山西教育(综合版),2005(5). |
| 作者姓名： | 张永坚 |
| 摘 要： | 化学是一门以实验为基础的学科,实验是对化学知识与能力的最好检验。在高考试题中,加大了实验能力的考查力度,突出了化学学科的特色。近年来的高考化学实验题的设计往往出人意料,但又在情理之中,有些考生因实验题丢分而落榜,而有些考生在实验题上却大显身手。今年的高考就要到了,你是否能把握命题方向,突破实验难关呢?高考题具有稳定性和连续性,只要认真分析近几年来高考实验题,就可以把握命题方向。2001年高考化学实验题(第28题),将初中课本上氯酸钾受热分解制氧气的定性实验延伸,演变为测定氧气相对分子质量的定量实验,突出了测量气体体积… |
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