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| 台湾幼儿英语教育政策的价值取向及启示 | |
| 引用本文： | 王善安,杨晓萍.台湾幼儿英语教育政策的价值取向及启示[J].今日教育,2008(12). |
| 作者姓名： | 王善安 杨晓萍 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 近年来在台湾，社会大众对于幼儿是否该学英语？学什么？怎么学？学到什么程度等议题讨论十分热切。为了澄清社会大众的疑虑，台湾“教育部”在搜集相关研究文献。并多方咨询家长、幼教工作者及语言学、幼儿教育、英语教育等方面的学者专家意见后．配合目前台湾出台的相关法令、师资、课程的配套条件，审慎研拟出了幼儿英语教育政策的立场和主张，希望能有助于大众对幼儿英语学习的了解与支持。 |
| 关 键 词： | 英语教育政策 幼儿教育 台湾地区 价值 社会大众 幼教工作者 研究文献 专家意见 |
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