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| 口语交际的得力助手——在美术教学活动中培养幼儿的说话能力 | |
| 引用本文： | 韦秋永.口语交际的得力助手——在美术教学活动中培养幼儿的说话能力[J].贵州教育,2012(12):24-24. |
| 作者姓名： | 韦秋永 |
| 作者单位： | 安龙县德卧镇德卧教育集团中心幼儿园 |
| 摘 要： | 新大纲在口语训练上提出了这样的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情景，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”说到学生口语能力的培养，这对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的，并且存在着不同程度的难点。 |
| 关 键 词： | 交际能力 口语 培养 教学活动 幼儿 美术 语文教学 学生 |
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