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| “双减”政策下的初中地理作业设计分析 | |
| 引用本文： | 郝玉玺.“双减”政策下的初中地理作业设计分析[J].试题与研究：高中理科综合,2023(23):95-97. |
| 作者姓名： | 郝玉玺 |
| 摘 要： | 为了充分满足素质教育要求，在教育过程中将学校的重要作用充分发挥出来，国家提出以减少校外培训负担与减轻学生作业压力为主要内容的“双减”政策。在“双减”政策影响下，初中地理教师应积极创新教学方法，紧随时代脚步，精心设计地理作业，以此可以更好地满足“双减”政策要求。基于此，文章阐述了“双减”政策下初中地理作业的特点与影响，分析了初中地理作业布置现状，并就“双减”政策下初中地理作业的设计，提出一些可行性建议，以供参考。 |
| 关 键 词： | “双减”政策 初中地理作业 设计分析 |