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| 音乐教育悦心灵 家校共育促成长——以人音版高中音乐教材为例 | |
| 引用本文： | 安丽霞.音乐教育悦心灵 家校共育促成长——以人音版高中音乐教材为例[J].试题与研究：高中理科综合,2023(32):179-181. |
| 作者姓名： | 安丽霞 |
| 作者单位： | 甘肃省甘南藏族自治州舟曲县第一中学 |
| 摘 要： | 新高考背景下，音乐已经成为素质教育中的重要内容，任重而道远。随着新课程标准的实施，音乐课程的性质与理念也被相关广大教育工作者所熟知，认可了音乐教育对愉悦学生身心的作用。信息化时代之下，家校共育能够为促进学生的成长起到积极作用，也成为教育发展的必然选择。高中音乐教师应当及时更新自身育人理念，在家校合力的作用下转变育人方式，通过具有针对性的教学策略不断促进学生的进步。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 家校共育 高中音乐 |