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| 基于学习方法迁移的区域地理教学策略探究 | |
| 引用本文： | 唐莹.基于学习方法迁移的区域地理教学策略探究[J].试题与研究：高中理科综合,2023(14):114-116. |
| 作者姓名： | 唐莹 |
| 作者单位： | 江苏省如皋初级中学 |
| 摘 要： | 区域地理在中考地理中是十分重要的考点，同时也是地理学科的一个分支。区域地理所涉及的内容十分繁杂，学生从小学升到初中，虽然在思维能力和学习能力上有所提高，但是初中区域地理的学习不仅要求学生牢记地理基础知识，更要运用学习的地理原理深入地分析地理问题。因此区域地理对培养学生地理思维能力和综合能力有着极其重要的作用。学习地理不能单靠死板的记忆，更要注重理解消化，因此教师在区域地理教学中探索运用积极有效的教学策略显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 初中 区域地理 教学策略 方法迁移 |