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| 体育教师专业标准的隐忧与出路 | |
| 引用本文： | 刘洪涛,冯建平.体育教师专业标准的隐忧与出路[J].四川体育科学,2024(2):124-129. |
| 作者姓名： | 刘洪涛 冯建平 |
| 作者单位： | 阜阳师范大学体育学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究一般项目（项目编号：15YJC890021）； |
| 摘 要： | 教师专业标准作为教师专业化的重要路径是当前教师教育中的热点问题。体育教师专业标准研究也开始得到体育教育界关注和研究，对其研究进行回顾和反思，在揭示教师专业标准的理论基础和其本身存在的问题的基础上，指出体育教师专业标准未能引领教师专业发展等6大隐忧，提出建构中国特色教师教育发展理论等可能性的破解出路，以为体育教师专业发展提供参考。 |
| 关 键 词： | 体育教师 体育教师专业标准 隐忧 出路 |