坚持学术研究为本 探索高校专业教材的深度策划——《北京大学信息科学技术学科课程体系》出版案例分析 |
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引用本文: | 丁岭,卢先和.坚持学术研究为本 探索高校专业教材的深度策划——《北京大学信息科学技术学科课程体系》出版案例分析[J].科技与出版,2009(2). |
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作者姓名: | 丁岭 卢先和 |
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作者单位: | 清华大学出版社 |
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摘 要: | 专业教材的深度策划是选题策划的创新与发展,应坚持以学术研究为本,厚积薄发,发挥策划编辑的专业优势,深入教学科研一线,把握高校一线的学科与专业发展脉搏,探索其内在的发展规律,进而通过优质出版资源的整合,实现高水平的专业教材产品群的建设.
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关 键 词: | 深度策划 出版项目管理 高等教育改革 教材出版 |
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