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“任务驱动”在初中生物课堂教学中的实践与思考
引用本文:朱晓燕.“任务驱动”在初中生物课堂教学中的实践与思考[J].中学生物学,2011,27(8):5-7.
作者姓名:朱晓燕
作者单位:福建省南平市普通教育教学研究室,福建南平,353000
摘    要:以初中生物教学为例,从情境的创设、任务的设定、对学生自主学习的引导等几个方面,诠释了"任务驱动"教学模式在生物教学中的具体应用,并就"任务驱动"教学进行反思。

关 键 词:任务驱动  最近发展区  自主学习  概念建构
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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