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| 教师评价要“多元化” | |
| 引用本文： | 钟乐江.教师评价要“多元化”[J].教育文汇,2011(10):17-17. |
| 作者姓名： | 钟乐江 |
| 作者单位： | 四川广安 |
| 摘 要： | 学校不是工厂。教师的工作是教书育人，对象是学生。工厂可以根据工人生产的产品数量、质量和工作时间等考核业绩，并核定相应的工资待遇；而考核教师却不能仅仅依靠学科考试分数来衡量优劣，不能只是与期中、期末考试及中考、高考升学率等联系起来，应从教师的工作能力、态度、效益、学生及其家长以及社会的满意度等方面共同评价，尤其要看学生是否提升了综合素质。 |
| 关 键 词： | 教师评价 多元化 高考升学率 教书育人 产品数量 工作时间 工资待遇 考试分数 |
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