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| 性教育进小学要把握好分寸 | |
| 引用本文： | 刘根生.性教育进小学要把握好分寸[J].生活教育,2011(19):28-29. |
| 作者姓名： | 刘根生 |
| 摘 要： | 日前《人民日报》消息,就大尺度"性教材"引发热议,北京市教委作出回应:目前,北京没有中小学性教育教材编写计划、试点计划、推广计划;这本引发热议的书——《成长的脚步》,并非所谓"首部性教育教材",而是《北京市中小学性健康教育大纲》课题研究与实验成果。今年8月中下旬,"首部性教育前卫教材出炉"、"北京将推广中小学性教育教材"等报道频频见诸媒体。这本"教材"便是《成长的脚步》。 |
| 关 键 词： | 性教育 中小学生 教材编写 北京市 进课堂 性健康 青少年 课题研究 大尺度 教育大纲 |
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