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| 互批互评:提升习作兴趣的桥梁 | |
| 引用本文： | 欧阳书琴.互批互评:提升习作兴趣的桥梁[J].生活教育,2011(18). |
| 作者姓名： | 欧阳书琴 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县官山镇中心小学; |
| 摘 要： | 每次互批互评,孩子们都兴奋不已,他们不仅找到了习作的乐趣,还以孩子的眼光去发现,去表扬,去探索,去校正,更主要的是,能从读者的角度去写作,去誊抄,还体验到了做教师的辛苦。在互批的过程中,经常会发现一双双微笑的眼 |
| 关 键 词： | 作文 校正 小狗 老师 兴趣 写作 自我修改 学生习作 发现 互评 |
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