|
|||||
|
|
| 生物课趣味教学法探微 | |
| 引用本文： | 李向春.生物课趣味教学法探微[J].中学教学参考,2010(1). |
| 作者姓名： | 李向春 |
| 作者单位： | 河北康保县职教中心,076650 |
| 摘 要： | 众所周知,生物知识比较繁琐,涉及的知识面宽,名词、概念多,记忆起来难度大、效果差.有些内容也难理解,如在教学各环节中,运用恰当的教学方式就会激发学生的学习兴趣.达尔文曾说:"我对自然界有一种由衷的兴趣,它使我走进了科学的大门."那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |