|
|||||
|
|
| 儒家伦理与韩国学校德育 | |
| 引用本文： | 冯增俊.儒家伦理与韩国学校德育[J].东方文化,2000(5):83-88. |
| 作者姓名： | 冯增俊 |
| 作者单位： | 华南师范大学国际与比较教育研究 |
| 摘 要： | 韩国是一个具有传奇般的民族奋斗史和社会人特色的国家，历尽侵淫而不灭，战后从日本铁蹄下解脱又经内战浩劫，60年代初为世界上最贫困的地区之一，而今一跃成为名的“亚洲四小龙”之一，1994年人均国民生产总值已达9000美元，被誉为70年代世界经济发展的“时代奇迹”，亚洲“四小龙”之一。本研究儒家伦理与韩国德育，就是要揭示那种使韩国产生“奇迹”、成“龙”乃至今日也能动员全民抗击“金融风波”的内在力量，揭示作为民族化和民族精神生命机制的学校德育是如何发挥作用场和发生体的功能，塑造着如此博大精深、顽强不屈而又优美隽永的大韩民族的伟大精神力量的。 |
| 关 键 词： | 儒家伦理 韩国 学校德育 文化习俗 民族复兴 德育功能 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |