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| 谈大学生英语学习动机与习得的关系 | |
| 引用本文： | 曾东兰.谈大学生英语学习动机与习得的关系[J].凯里学院学报,2005,23(4):81-82. |
| 作者姓名： | 曾东兰 |
| 作者单位： | 黔东南民族师范高等专科学校公共外语教研部,贵州,凯里,556000 |
| 摘 要： | 学生学习英语的效果差别极大,除了基础、环境等因素外,学习动机是影响英语学习效果的重要方面。但动机分为外加动机和内在动机,只有内在动机才较好地促进英语学习。教学过程中应加强对学生这方面的培养。 |
| 关 键 词： | 英语学习 外加动机 内在动机 |
| 文章编号： | 1002-6991(2005)04-0081-02 |
| 修稿时间： | 2005年4月10日 |
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