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| 浅议新课程背景下中学音乐教学中学生审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 王旭蕾.浅议新课程背景下中学音乐教学中学生审美能力的培养[J].教育教学论坛,2011(32):104-105. |
| 作者姓名： | 王旭蕾 |
| 作者单位： | 江西省赣州市第三中学,江西赣州,341000 |
| 摘 要： | 培养学生的审美能力,是素质教育对中学音乐教育的必然要求。本文阐述了音乐教学中培养学生审美能力的意义,通过对当前中学音乐教育中审美教育存在问题的分析,指出了当前培养中学生音乐审美能力的途径。即培养学生的音乐兴趣和对美的评价能力,精心设计教学过程,营造审美氛围,调动学生的学习兴趣,让学生成为音乐审美的主体。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 培养学生审美能力 意义 存在的问题 策略和途径 |
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