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| 数学工具使用三原则 | |
| 引用本文： | 陈娟.数学工具使用三原则[J].甘肃教育,2011(24):40-40. |
| 作者姓名： | 陈娟 |
| 作者单位： | 兰州市城关区一只船小学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 新课程改革要求数学教师用全新的视角去解读“数学工具”的内涵和它的价值。数学学习是学生获取知识和发展思维的过程．数学工具又是学生学习数学的重要媒介．它为学生的数学学习提供了实践空间。 |
| 关 键 词： | 数学工具 原则 创造性 实用性 生活化 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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