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| 活用“随班就读”发展特殊教育 | |
| 引用本文： | 丁一,年珩.活用“随班就读”发展特殊教育[J].甘肃教育,2011(10):20-21. |
| 作者姓名： | 丁一 年珩 |
| 作者单位： | 张掖市教育局,甘肃张掖734000 |
| 摘 要： | 随班就读是从我国的具体国情出发，在经济基础薄弱、特殊教育极不发达的条件下，是让广大残疾儿童普遍接受教育、回归主流社会的一条有效途径，也是普及残疾儿童少年义务教育的一种重要形式。近年来，张掖市坚持以随班就读为主体，以特殊教育学校为骨干，多种形式发展特殊教育，取得了显著的成效。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 随班就读 管理机制 发展 |
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