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沟通:为家园共育架心桥
引用本文:曹莉.沟通:为家园共育架心桥[J].甘肃教育,2011(13):63-63.
作者姓名:曹莉
作者单位:瓜州县第一幼儿园,甘肃瓜州736100
摘    要:家庭和幼儿园是幼儿成长的两个主要环境,这两方面对幼儿的影响必须同方向、同步调,才能达到对幼儿的理想的教育效果。不少家长反映:“孩子在幼儿园里各方面表现都不错,但回家后就不一样了。”这种现象表明,家庭和幼儿园在对幼儿的教育上存在着不一致的问题,幼儿园或家庭对幼儿的教育还存在着某些缺陷。为了使家、园教育同步,双方就要经常联系,相互沟通,从而更有效地促进孩子的发展。因此,教师如何与家长沟通就成了幼儿教育工作者要思考的重要问题。

关 键 词:幼儿教育  教师  家长  沟通  技巧
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