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| 小学英语中、高年级词汇教学策略 | |
| 引用本文： | 袁光环,唐艳飞.小学英语中、高年级词汇教学策略[J].通化师范学院学报,2005(10):37-40. |
| 作者姓名： | 袁光环 唐艳飞 |
| 作者单位： | 天津师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 依据《英语课程标准（实验稿）》中一、二级词汇目标的要求，结合小学中、高年级学生的心理特征和语言学习特点．本文归纳总结出小学中、高年级这一阶段词汇教学的总原则，以及在这一原则的指导下，设计出小学词汇教学在呈现单词、操练巩固单词和复习单词三个阶段中的基本教学方法。试把小学词汇教学科学地步骤化，各个步骤所能运用的教学方法尽可能地详尽化，以达到小学中高年级学生词汇教学有章可循的目的。 |
| 关 键 词： | 词汇教学原则 词汇教学方法 作业设计 |
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