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| 工科专业课程考核方法改革的实践与分析 | |
| 引用本文： | 徐晓娟,王凤花,许蓉艳.工科专业课程考核方法改革的实践与分析[J].绍兴文理学院学报(教育版),2006(2). |
| 作者姓名： | 徐晓娟 王凤花 许蓉艳 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院工学院 浙江绍兴312000 |
| 摘 要： | 课程考试改革是高校课程改革研究的重点内容之一,对学生尤其是工科学生的创新能力培养起着非常重要的作用。工科课程考核方法要适应创新教育的要求,有利于创新人才的培养,应当开展以下几方面工作:根据课程性质与特点确定考核方法;深化课程体系,改革考核内容;规范考核办法管理过程;考前加大对试卷质量的监督检查、考后开展对学生成绩的分析评价;改革记分方式,加大过程考核力度。 |
| 关 键 词： | 工科教学 考核方法 改革 |
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