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普通高校体育教育负效应探微
引用本文:
田忠,王玉珠.普通高校体育教育负效应探微[J].浙江体育科学,1994(2).
作者姓名:
田忠
王玉珠
作者单位:
杭州大学
摘 要:
当今普通高校体育教育存在重“人”轻“社会影响”的倾向,在教育目标上失衡,教学内容陈旧、教学方法单一、教学管理松驰,严重地限制了高校体育自身功能的发挥,正视、研究并避免再出现这些问题,将有助于推动高校体育向最优化方向发展。
关 键 词:
高校体育教育,教学
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