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| 赏识教育法在作文评价中的实践 | |
| 引用本文： | 徐钢.赏识教育法在作文评价中的实践[J].开封教育学院学报,2010,30(1):113-114. |
| 作者姓名： | 徐钢 |
| 作者单位： | 开封市第27中学,河南,开封,475003 |
| 摘 要： | 作文评价是写作教学的重要组成部分。教师在作文评价中恰当地运用赏识教育法，不仅能激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，而且有利于培养学生合作学习的态度和协作精神。 |
| 关 键 词： | 作文评价 新课程标准 赏识教育 合作学习 |
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