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| 在物理教学中进行激励性教学 | |
| 引用本文： | 朱卫民.在物理教学中进行激励性教学[J].科教文汇,2007(4X):111-111. |
| 作者姓名： | 朱卫民 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市第二中学附设中学,江苏姜堰225500 |
| 摘 要： | 在初中物理教学中积极探索激励性教育，发现激励性教育在物理教学中作用很大，激励性教学是指：用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以“情”为主体，感化或促进提高。通过实践、反复调整、修正，最后总结出以下几个方面以供大家共同探讨。包括：①启发式教学、奖励式授课。②反馈式聊天。③激励性评语。变“被动”为“主动”，变“要我学”为“我要学”，自觉主动的担负起建设祖国的重任，用知识武装自己的大脑。 |
| 关 键 词： | 物理教学 激励 心理教育 启发式教学 反馈式 初中 授课 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）04-111-01 |
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