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| 关于高校国际贸易专业课程体系的思考——以邵阳学院为例 | |
| 引用本文： | 谭芬.关于高校国际贸易专业课程体系的思考——以邵阳学院为例[J].大学.研究与评价,2013(5):46-49. |
| 作者姓名： | 谭芬 |
| 作者单位： | 邵阳学院经济与管理系 |
| 基金项目： | 邵阳学院教改课题“参与式教学法在世界市场行情课程教学中的应用研究”(课题编号:2013GJ05)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 根据教育部公布的"普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系"中对教学型本科高校的办学目标、层次、学科专业定位及服务定位的阐述,教学型本科高校应该以培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高级应用型人才为主要目标,以地方区域经济建设和社会发展为主要服务对象,加快科技向地方转化,优化当地资源配置,形成当地特色优势产业。1]邵阳学院位于湖南省邵阳市,是经教育部批准的省属多科 |
| 关 键 词： | 国际贸易 课程设置 考核方式 公共基础课 教学型 湖南省 本科高校 本科教学工作水平评估 专业选修课 社会发展 |
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