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| 推进校园文化建设稳步提高学生素质 | |
| 引用本文： | 蒋明.推进校园文化建设稳步提高学生素质[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2003(5):47-48. |
| 作者姓名： | 蒋明 |
| 作者单位： | 江苏省张家港艺术职业高级中学 215622 |
| 摘 要： | 校园文化是一种教育者与被教育者互动的、以校园为活动空间、体现社会主流文化的组织群体文化。它不仅在校园生成,而且在校园中支配着人们的行为方式、主导着人们的生活方式。它与学校的办学理念和培养目标息息相关。良好的校园文化的价值取向引导着学生的成长与发展,对学生产生全面的、深刻的、持久的甚至是终身的影响。校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化三个层面。两年多来,我校在切实加强校园文化建设,提高学生素质,推进学校发展方面做了一些尝试,取得了较好的成效。 |
| 关 键 词： | 校园文化 文化建设 学生素质 物质文化 精神文化 办学理念 办学模式 以人为本 制度文化 |
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