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| 创设数学问题情境初探 | |
| 引用本文： | 应朝玲.创设数学问题情境初探[J].中学理科,2006(6):20-21. |
| 作者姓名： | 应朝玲 |
| 作者单位： | 浙江台州市椒江区第八中学,318000 |
| 摘 要： | 所谓数学问题情境，指的是一种具有一定困难，需要努力克服（寻求达到目标的途径），而又是力所能及的学习情境（学习任务）。创设数学问题情境，就是要充分了解学生的数学知识能力水平，提出问题要恰到好处，让问题处在学生思维水平的最近发展区。而创设数学问题情境的目的是启发诱导，激发学生的求知欲望，让他们在迫切要求之下学习，从而提高学习效率。下面谈谈笔者在教学中创设数学问题情境的一些做法，供大家参考。 |
| 关 键 词： | 数学 问题情境 最近发展区 中学 学习效率 |
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