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| 构建充满生命活力的校本课程 | |
| 引用本文： | 王卫文.构建充满生命活力的校本课程[J].中小学教育与管理,2005(2):11-12. |
| 作者姓名： | 王卫文 |
| 摘 要： | 校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”结构。校本课程便是在保证国家对教育的统一基本要求的前提下，充分考虑到其所处地区的经济与文化，学校的主客观条件及教师的积极参与、学生的认知背景与需要，以突出学校自身特色为主要特征，尽可能地反映社区、学校和学生的差异性，及时融进最新的科技成果， |
| 关 键 词： | 校本课程 生命活力 重要组成部分 主客观条件 课程体系 国家课程 地方课程 积极参与 主要特征 科技成果 学校 差异性 学生 教师 |
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