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谈谈讲解数学概念的点滴体会
引用本文:车与惠.谈谈讲解数学概念的点滴体会[J].贵州教育,1997(4).
作者姓名:车与惠
作者单位:贵州教育学院实验中学
摘    要:概念数学是培养学生分析问题能力的重要教学内容.数学水平的高低.从一定意义上来说,取决于对数学概念的掌握程度.要搞好概念教学,使学生既学得主动有趣,又理解深透、记忆牢固、应用灵活,教师必需要深入钻研教材、认真备课,努力提高课堂教学质量,并汪意指导学生的学习方法,正确理解数学概念是学生掌握数学基础知识的前提.

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